坚守信念，科学发展，打造新成功教育品牌
——“学习实践科学发展观”活动实施方案
党的十七大提出了实施科学发展、实现社会又好又快发展的英明决策，是社会主义建设理论和实践水平的又一次提升。
根据中央、省、市、区委的统一部署和拱墅区教育局党委的相关要求，为了更好地实现学校又好又快发展的目标，为实现我区教育“优质、均衡、人文、科学”的发展愿景，经过认真学习、讨论和研究，特制订《拱宸桥小学教育集团深入学习实践科学发展观活动实施方案》：
一、深入学习，提高认识，增强学校科学发展的理论动力
1．提高学习实践活动意义的认识
在全党开展学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是提高各级党组织的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民心期待，进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。对我校来讲，学习实践科学发展观，是更好地贯彻落实区教育局提出的打造“优质、均衡、人文、科学”的拱墅区教育金名片、提升学校内涵发展高度、打造文化品牌的有效途径，是促进拱宸桥小学保持高位发展，实现“浙江省一流品牌学校”目标的动力支持。因此，将学校的整体工作与学习实践科学发展观活动有机结合，用科学发展观的思想和策略指导学校的各项具体工作，对我校的长远、可持续的发展具有重大的意义。
在认真讨论研究的基础上，学校定于在
2．认真组织科学发展观理论知识的学习
实践的前提是学习，只有全体党员干部认真学习掌握关于科学发展观的相关知识和理论内涵，才能准确把握其精神实质，才能有效地指导各项具体工作，所以我们制订了详细的学习研讨方案，让每一位党员和普通教师学好相关的理论。
（1）组织好中心组的学习
党支部中心学习小组是引导全校党员教师学习的骨干力量，本学期党支部中心组的首要学习任务是关于科学发展观的理论知识，利用学校每周一举行的行政会议开展学习。要求每一位中心组成员围绕科学发展观的精神，结合学校的实际工作和学习心得，每一次由一位中心组成员作中心发言，可以结合学习体会，可以选取合适的材料。中心发言后由各位成员自由发表学习体会和感受。
党支部中心学习组中心发言轮流表
（遇特殊情况顺延）
| 时间
|
主讲人
|
时间
|
主讲人
|
|
|
章汉平
|
|
王崧舟
|
|
|
邵宏峰
|
|
许 珂
|
|
|
|
|
方健儿
|
|
|
张斌
|
|
余文红
|
|
|
顾斌潮
|
|
傅世玉
|
（2）组织好全体党员学习
按照局党委的统一部署，结合本校党支部的学习安排，认真开展全体党员同志开展科学发展观的理论知识的学习和培训活动，每一次活动由党支部中心学习组的同志担任主讲，学习的重点为两个，一是关于科学发展观的理论知识背景，二是如何在学校实际工作中贯彻落实科学发展观的精神，更好地促进学校每一项工作的开展。同时组织党员集中或自主学习局党委提供的两本书籍，认真做好学习记录。
（3）组织好全体教师学习
科学发展的精神理念要在学校实际工作中特别是在教育教学工作中扎扎实实地落实，关键在于全校每一位教职员工树立科学育人的思想，积极思考教书育人的最佳途径，提高教育教学的效率，所以组织好全体职员工学习贯彻科学发展观精神是决定此项活动成败的关键。学校决定结合每周一的周务会议时间，围绕科学发展观和“新成功教育”的办学理念，每次分别安排一位教师主持学习“新成功教育”论坛，让每一位教师更好地把握科学发展观的精神实质，指导自己的教育教学工作。
（4）注重学习的成效检测
在安排好学校各个层次的学习的同时，学校开展学习成效的检测，对每一位党员干部和教师掌握理论和实践的方法进行检测，由党支部与教科室组织进行学习与实践成果的评价。
二、周密部署，认真落实，明确学习实践活动的主要任务
只有真正落实科学发展观的精神理念，进一步改进学校各项管理和育人工作的成效，才能让本项活动取得满意的成效。按照上级党委提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、推进科学发展”的总体目标，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的活动原则，我校在集体研究讨论的基础上确定了以下活动具体内容：
1．守信念，科学规划学校发展轨迹
今年是拱宸桥小学建校100年，明年我校将举行建校百年的校庆典礼，我们将以此为契机，坚持“新成功教育”的办学理念和核心价值观，在前一阶段取得优异成绩的基础上，进一步对学校的下一阶段的发展进行科学规划，明确学校发展的新的目标，为拱小下一个百年辉煌描绘新的蓝图。
2．亮本色，持续打造学校文化品牌
2008年底，我校被评为拱墅区首批“文化品牌建设示范学校”，这既是对我校几年来悉心打造具有“新成功教育”特色的学校文化品牌工作的高度评价与肯定，同时也是对拱小未来发展的一次新的挑战。我们将进一步明确自身的发展优势和薄弱之处，深入思考学校文化品牌建设过程中的成功经验与不足，坚持拱小发展的本色，将学校文化品牌建设工程推升一个新的台阶，为进一步丰富拱墅优质教育资源、打造“优质、均衡、人文、科学”的拱墅教育发挥一份应有的力量。
3．优师德，建设高素质的教师队伍
我们清楚地认识到，一支思想境界高、专业素养强的教师队伍是学校科学发展的最基础条件，也是学校获得可持续发展的原动力。因此，学校计划借这一次“学习实践科学发展观活动”的东风，再次深入开展“优师德、提水平”的校本培训活动，通过专题师德培训、新成功教育论坛、名著研读、经典课堂、教学竞赛、专项课题研究等一系列校本研修措施，进一步提升教师的师德修养和专业水平。
3．促科研，有效提升整体办学品位
“科研兴校”是我校确定的基本办学方略之一，有效的教育教学科研能够保证学校的各项工作沿着科学、有效、高速的轨道持续前进。几年来，我校的教育科研工作取得了较大的成绩，被评为杭州市教育科研先进集体。在“科学发展观”精神理念的引导下，我们将进一步厘清学校教育科研发展的思路，重点是激发普通教师参与教育教学研究的积极性，并通过专家指导、案例分析等有效策略对教师教育教学科研能力进行有计划地培训和锻炼，促进学校整体办学品位的提升。
4．夯基础，促进教育教学质量提升
教学质量是学校生存和发展的最基本的生命线，也是拱小几年来得到社会认可的最基本的因素。在科学发展观思想的指导下，我校计划对全校教学质量管理体系进行新的梳理和反思，进一步明确教学质量管理在学校工作中的地位，进一步论证学校教学质量管理制度的合理性、科学性和可行性，通过“尖子生个性化培养措施”、“学困生档案式跟踪辅导”、“学科单元检测监控”等扎实措施，提高全体教师对教学质量管理的重要性的认识，让每一位孩子享受高质量的课堂教学，全面提升学校的教学质量。
5．树形象，保持学校良好社会形象
今年初，我校被光荣地评为“浙江省文明单位”的荣誉称号，这是拱小近几年坚持不懈加强科学发展、全面落实两个文明建设的有力印证，学校的良性与快速发展得到了上级领导和周围老百姓的一致认可与称赞。下一阶段我校将坚持科学发展的理念，从学校硬件建设和软件管理的各方面实施有效措施，进一步做好家长学校、洁美校园、文明学校、城乡教育结对、人民满意学校、校园成功节、校本课程研究等各项工作，提升人民群众和师生对学校的满意度，强化学校良好的社会形象。
按照局党委的部署，我校开展学习实践科学发展观活动的第一阶段分为以下几个步骤有计划地推进：
1．组织动员（3月29~
主要任务是贯彻局党委召开的“拱墅区教育系统学习实践科学发展观活动动员大会”的主要精神，成立领导小组，制订我校开展学习实践活动的计划，并在全体领导班子、党员干部和全校教职员工中开展专题动员大会，明确活动要求和目标，明确各项任务和责任。
2．学习研讨（
根据局党委的具体要求和学校制订的活动方案，有序开展各个层次的理论学习和研讨活动，让科学发展观的精神理念深入到每一位教职员工的骨髓，为下一阶段的贯彻、实践和整改打下坚实的基础。
3．贯彻实践（
全面贯彻实践学校制定的方案，并在实践中不断检测学校的办学行为、教师的教育教学行为的科学性，通过研讨、检测、评价和整改对实践活动进行有效地改革和提升，促进学校整体办学水平得到进一步提升，提高全体教师、学生、家长对学校工作的满意度。
4．总结反思（
对第一阶段开展学习实践科学发展观活动的情况进行全方位、多渠道的调研、检测、评价、总结和反思，重点对学校工作尚存在的薄弱环节进行专项的研讨和改进，更好地促进学校发展。
三、注重反思，及时跟进，促进学校品牌建设取得新发展
十七大提出“践行科学发展观”的思想，是一个关注国家长远发展的兴国方略，这一思想将长期指导我国社会主义建设事业健康发展。因此，现阶段学校开展的“学习实践科学发展观”活动，也仅仅是一个开端，是学校进一步取得良性发展的开端。
我们拱宸桥小学的全体领导和教师将在学习实践科学发展观的每一个阶段认真总结和反思，进一步解放思想，寻找差距和不足，积极寻找有效的整改策略，及时落实各项整改措施，保持学校各项工作又好又快地发展，努力取得新的突破和发展。
杭州市拱宸桥小学教育集团党支部
